查詢結果
檢索結果筆數(14)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
-
題 名:
Intertextuality as a Constructive Reading Strategy: Three Successful Taiwanese EFL College Cases:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁49-62
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:4=49 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁34-41
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:3 2001.07[民90.07]
- 頁 次:
頁247-255
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁171-190
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:3=79 1996.01[民85.01]
- 頁 次:
頁23-30
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 1997.04[民86.04]
- 頁 次:
頁234-244
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:3=75 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁58-73
-
-
題 名:
A Collaborative Tale with Two Taiwanese EFL College Groups:共助學習的成與敗--兩個小組的故事
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:1 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁21-39
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4=34 1995.12[民84.12]
- 頁 次:
頁81-95
-
-
題 名:
The Value of Reading Tension as a Navigating Force in ESL:閱讀張力是一種閱讀推進力
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 1993.06[民82.06]
- 頁 次:
頁199-222
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2008.02[民97.02]
- 頁 次:
頁103-113
-
-
題 名:
Small-Group Text Talk: Examples from Taiwanese EFL Students:小組文本談話:以臺灣學習英語為外國語者為例
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁33-47
-
題 名:
-
-
題 名:
The Role of Post-Reading Questions as Discussion Guidelines in EFL:探討以閱讀後問題為小組討論綱要之研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 民95.02
- 頁 次:
頁69-78
-
題 名:
-
-
題 名:
沉默在課室中的真意:三個英語學習者的故事:The Meaning of Silence: Examples from Three Taiwanese EFL Learners
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 2008.03[民97.03]
- 頁 次:
頁31-49
-
題 名: