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高職新任教師專業實踐理論發展之研究:Developing Vocational High School Novice Teachers' Professional Practical Theories
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:1 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁231-266
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
57 1997.10[民86.10]
- 頁 次:
頁48-54
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.08[民86.08]
- 頁 次:
頁15-31
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- 題 名:
美國教師「功績薪給制度」的發展及其啟示:The Development and Implication of Merit Pay in American Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.08[民86.08]
- 頁 次:
頁93-102
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁31-34
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
60 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁67-78
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁53-62
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:3 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁3-21
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:3 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁47-64
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:4 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁139-158
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:2 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁157-197
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:4 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁27-52
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:5 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁59-82
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
112 2003.08[民92.08]
- 頁 次:
頁62-77
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
104 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁14-18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
104 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁25-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
104 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁44-54
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
104 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁55-69
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- 題 名:
關懷倫理學觀點下的教師專業素養:The Teaching Profession from the Viewpoint of Ethics of Care
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁1-20
- 題 名:
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- 題 名:
教師效能感之理論分析:A Theoretical Analysis of Teachers' Perceived Efficacy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁45-64
- 題 名: