您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
人文及社會學科教學通訊
12:6=72 2002.04[民91.04]
頁23-40
初等教育
>
小學課程
相關文獻
落實以「行動研究」為取向的「學校本位課程發展」
學校本位行動研究來落實九年一貫課程
國中鄉土藝術教學學校本位課程相關行動研究
從後殖民觀點談學校本位課程
九年一貫新經驗國小實施經驗分享--臺北縣永和國小教師進行整合型社會科課程設計與教學行動研究為例
從九年一貫課程談「學校本位課程發展」與「學校本位教師專業發展」的同步發展策略
九年一貫課程與學校本位課程發展
論學校本位課程之實踐--以「自然與生活科技」領域為例
以行動研究建構教師的專業知識體系
以國小高年級自然科為核心之課程統整設計研究
第13筆 /總和 64 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
/ 64 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
學校本位行動研究來落實九年一貫課程
作 者
蕭英勵
;
書刊名
人文及社會學科教學通訊
卷 期
12:6=72 2002.04[民91.04]
頁 次
頁23-40
分類號
523.4
關鍵詞
學校本位
;
行動研究
;
九年一貫課程
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址