您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
北縣教育
30 1999.09[民88.09]
頁28-31
教育心理學;教學;課程
>
學程;課程
相關文獻
從後殖民觀點談學校本位課程
從九年一貫課程談「學校本位課程發展」與「學校本位教師專業發展」的同步發展策略
九年一貫課程與學校本位課程發展
論學校本位課程之實踐--以「自然與生活科技」領域為例
由九年一貫課程談學校本位課程發展
學校本位課程發展實務經驗分享
學校本位課程的發展與實施--以翠屏國中為例
健康活力的新紀元--學校本位課程發展的教學主張
九年一貫課程統整革新與教師專業成長
建構專業的學校文化--「學校本位課程發展」之定位與釐清
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
從後殖民觀點談學校本位課程
作 者
范信賢
;
書刊名
北縣教育
卷 期
30 1999.09[民88.09]
頁 次
頁28-31
專 輯
九年一貫課程改革 國小英語教學
分類號
521.7
關鍵詞
後殖民觀點
;
學校本位課程
;
九年一貫課程
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址