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題名 | 高等教育辦學取向政策之探究:集群分析在大學表現指標之應用=The Investigation of the Strategy on Handling the Higher Education--The Application of the Cluster Analysis to the Performance Indicators in University |
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作者 | 郭昭佑; | 書刊名 | 教育政策論壇 |
卷期 | 2:2 1999.08[民88.08] |
頁次 | 頁68-97 |
分類號 | 525.61 |
關鍵詞 | 表現指標; 高等教育; 集群分析; Performance indicators; Higher education; Cluster analysis; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 高等教育之辦學取向可分為研究、教學及社區等三種類型,依大學校 院本身條件與外在環境需求,各大學可自我評估學校發展方向。而近來終身學習 與回流教育的衝擊,使得大學與社區、及產企業界的結合,回饋社會的需求日漸 重要,為達大學資源更有效的利用,在大學量的擴增與普及化需求下,可思考是 否每一所大學校院非得以研究為重心?也許有些學校可考量朝教學、推廣服務等 方向發展,才不致樣樣都重視,而毫無特色。 本研究能藉適當的表現指標,以集群分析法嘗試將國內大學分群,了解各大 學目前的辦學傾向,並提供教育行政與大學發展之參考。 |
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