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題 名 | 電腦網路在教學上的輔助功能與應用--以「臺北市長安國小網路輔助寫作中心」為例=Network-Supported Learning Environment in Elementary School: A Case Study |
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作 者 | 黃永和; | 書刊名 | 視聽教育雙月刊 |
卷 期 | 41:2=242 1999.10[民88.10] |
頁 次 | 頁17-24 |
分類號 | 521.53 |
關鍵詞 | 電腦輔助教學; 網路學習環境; 寫作; Computer assisted learning; Networked learning environment; Writing; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 近年來,電腦網路科技的發展不僅革命性地衝擊人們的生活與工作方式,同時也 提供教育工作者一個可以重新審視教學理念,發展有效教學環境的機會。 特別是我國自 87 學年度擴大內需方案實施以來,電腦網路已成為中小學必須具有基本設備,如何善用電腦網 路於教學的議題便顯得更為迫切與重要,本文乃在探討電腦網路在教學上的輔助與功能,並 列舉「台北市長安國小網路輔肋寫作中心」之實例,期能對學科教學及網路科技在教育上的 應用有所助益。 |
英文摘要 | The use of computer networks for educational activity has introduced new opportunities to enhance teaching and learning. It also offers teachers some challenges of applying network instruction. The artide aims to investigate some instructional assisting functions and to present demonstrate a network-supported writing environmne experimented in Charng-An elementary school, Taipei city. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。