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題 名 | 提昇大學校院統計學課程學習成效之探討 |
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作 者 | 顏雪娟; | 書刊名 | 建國學報 |
卷 期 | 21 2002.07[民91.07] |
頁 次 | 頁691-700 |
分類號 | 525.451 |
關鍵詞 | 統計學; 資料分析; 知識工作者; 資訊技術; Microsoft excel; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 統計學為學術研究人員或實務工作者在探索資料意義時所經常使用之分析工具,統計學羲大學校院所有商管課程的基礎知識。為配合當前經濟環境的變遷需要,許多學校紛紛採取應用導向,除了要求同學應具備統計學各項皆析技巧相對於適用問題情境之能力外,同時以個案研究為輔助,期以實作方式使同學了解統計學在管理實務上所扮演的角色,並培養研修進階統計方法的基礎,讓同學具備知識工作者的必要能力。同學在進行統計資料分析時必須有電腦軟體為輔助工具,然而當前廣為研究者與學生使用之SAS或SPSS統計軟體,卻對統計學初學者構成多項阻礙,為突破這些困難,利用資訊技術-Microsoft Excel軟體所提供之統計功能進行資料分析乃可行方式。本文就大學校院統計學課程設計與Microsoft Excel軟體之統計功能作對應描述,並以實例說明Excel在資料分析方面之統計能力。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。