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題名 | 自由軟體在臺灣資訊教育的應用 |
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作者姓名(中文) | 洪朝貴; | 書刊名 | 資訊與教育 |
卷期 | 71 1999.06[民88.06] |
頁次 | 頁2-9 |
專輯 | 自由軟體面面觀 |
分類號 | 028.03 |
關鍵詞 | 自由軟體; 資訊教育; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 自由軟體(Free Software)[1] 或稱開放原始碼軟體(Open Source Software)[2]不僅可以自網路上合 法免費取得,在技術上更享有一般 市售版權私有軟體所沒有的優勢。 然而比價格與技術更重要的,是它 背後鼓勵合作的理念。本文淺談其 理念,並針對其在臺灣資訊教育上 的應用來介紹自由軟體。從網路教 室的管理、電腦輔助教學工具、網 路教學應用、盲生資訊教育、到平 均教育資源等等問題,自由軟體提 供一個為主流資訊媒體所忽略的全 面性解決方案。從社會整體利益與 教育長遠目標來看,這是臺灣資訊 與非資訊教育從業人員都應該共同 認真思考的方向。 |
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