您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
高中教育
5 1999.04[民88.04]
頁4-9
教育心理學;教學;課程
>
教科書
相關文獻
教師專業自主與高中教科書開放
從教師專業自主談高中教科書開放審定
高中化學教科書開放之後
高中教科書開放之後--兼談課程與教科書選用
選什麼? 如何選? 為何而選? 高中教師選擇歷史教科書之研究
美國高中數學課程與教學
高中校園中的兩性教育
以價值澄清法由分析綜合高中學生入學動機輔導學生生涯探索之雛議
自己的路, 怎樣走--綜合高中學程撰擇因素問卷調查
花蓮市高中生之性知識、態度和行為調查
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
教師專業自主與高中教科書開放
作 者
藍順德
;
書刊名
高中教育
卷 期
5 1999.04[民88.04]
頁 次
頁4-9
分類號
521.8
關鍵詞
教師專業自主
;
高中
;
教科書開放
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址