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題名 | 地方性教師在職進修機構--縣市教師研習中心之研究=A Study on Local Inservice Institute |
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作者 | 吳婷婷; | 書刊名 | 新竹師院國民教育研究所論文集 |
卷期 | 4 1999.03[民88.03] |
頁次 | 頁71-87 |
分類號 | 522.4 |
關鍵詞 | 教師在職進修教育; 在職進修機構; 教師研習中心; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究的目的在探討教師在職進修機構--教師研習中心在在職進修教育的角色與 功能。本研究以文獻分析與訪談兩種研究方法為主。 根據研究結果,研究者提出六項建議: 1、縣市教師研習中心現為非正式機構,藉由法令的訂定,可得其正式地位。 2、縣市教師研習中心應與其他教育機構合作,以提供教師更多的服務。 3、縣市教師研習中心應小心策畫活動, 以符合教師的需求,並應評估教師在參與活動後的 學習成果。 4、縣市教師研習中心應常與其他在職進修機構接觸。 經由參觀與訪談,可學習到其他進條 機構的優點。 5、縣市教師研習中心可利用電話、傳真與網路與教師做直接的溝通。 6、縣市教師研習中心應尋求更多的外界資源。 高等教育機構的專家或教授可給予教師及教 師中心許多不錯的建議。 |
本系統之摘要資訊系依該期刊論文摘要之資訊為主。