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來源資料
資優教育
91 2004.06[民93.06]
頁17-21
特殊人教育
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資賦優異教育
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題 名
國小一般智能資優生鑑定觀察活動的迷思與改進=The Myth and Improvement of Using Teacher Observation in Identifying Intellectually Gifted Students in Primary Schools
作 者
楊翠凌
;
書刊名
資優教育
卷 期
91 2004.06[民93.06]
頁 次
頁17-21
專 輯
資優學生的鑑定與評量
分類號
529.61
關鍵詞
國小資優生
;
鑑定觀察活動
;
語 文
中文(Chinese)
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