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題名 | 影響日語教育之外語教學法探討=A Study of Foreign Language Teaching Methods for Japanese Education |
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作者 | 謝嫣文; 張嘉中; Hsieh, Yen-wen; Chang, Jia-chung; |
期刊 | 筧橋學報 |
出版日期 | 19990900 |
卷期 | 6 1999.09[民88.09] |
頁次 | 頁147-160 |
分類號 | 803.1 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 日語教育; Maximilian berlitzl 教學法; Francois gouin教學法; Harold E. palmer教學法; ASTP教學法; C.Fries教學法; Japanese education; Berlitz method; Gouin method; Palmer method; ASTP; Fries method; |
中文摘要 | 一、隨著日本國際地位穩固,學習日語的潮流不斷,但在面對學習者的多樣化與 學習目的迥異,如何針對特異性、特質性做合適性指導,外語教學法的重視與研究乃不可輕 視。透過有效之教學法應用,可使日語學習兼具「文化性」與「實用性」。 二、剖析影響日語教育之 Maximilian Berlitz 教學法、 Francois Gouin 教學法、Harold E. Palmer 教學法、ASTP 教學法、C.Fries 教學法之教學特色。 |
英文摘要 | 1.With the rising important of Japan's international status. It has became a fashion for people to study Japanese language. Often, these people have different backgrounds and their motif of study also varies from one to another. How successful can they benefit from the study lies in the effectiveness of a teaching methods. 2. To analysis the teaching mothods of the 「 Berlitz method 」、「 Gouin method 」、「 Palmer method 」、「 ASTP 」、「 Fries method 」。 |
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