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題 名 | 技術學院資訊教育試行建構式教學、合作學習--以五專資料庫系統教學為例=Didactical Principles: Using Constructivism Collaborative Learning in Computer Education |
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作 者 | 邱富宏; | 書刊名 | 高苑學報 |
卷 期 | 7:2 1998.08[民87.08] |
頁 次 | 頁1-5 |
分類號 | 524.30015 |
關鍵詞 | 建構主義; 合作學習; 認知發展; 填鴨式教學; 多元互動社會建構; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究目的在探討技術學院資訊教育實施建構式教學、合作學習,並以資訊管理 科五專三年級學生資料庫教學為對象,指出傳統式資訊教育的缺點,強調學生必須要自己去 建構知識。教師教學在引導學生建構知識,不在也不可能傳輸知識給學生。建構教學的目的 ,在促進學生思考和了解,不在記背知識與技巧。建構學習真正讓學生做到「做中學」、「 談中懂」、「寫中通」。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。