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題 名 | 我國國小自然科課程教材演變分析研究=The Analysis Study of the Development of Elementary Science |
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作 者 | 甘漢銧; | 書刊名 | 科學教育研究與發展季刊 |
卷 期 | 13 1998.12[民87.12] |
頁 次 | 頁26-58 |
分類號 | 523.46 |
關鍵詞 | 國小自然科; 課程教材; 分析研究; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 多年來參與我國小學自然科課程實驗研究工作,累積了許多第一手資料,通常等 到正式實驗教材提出後,這些過程中的資料,就可棄而不顧了。然而當前教育改 革的時期,經常聽到一些似是而非言論,有些為某種目的甚至誣磯課程實驗研究 工作。身為工作者之一份子,認為應該盡量把國小學自然科課程實驗研究工作的 資料公佈以免大眾受輿論誤導。 因此將手邊上的一些資料整理了一點,提供出來,以便讀者進一步瞭解我國 小學自然科課程實驗教材來分析整理就容易完成的資料,事實上前後歷經十幾年 的時間,很多資料已經丟棄,想要查詢精確的資料已經非常不容易了。所以筆者 將其演變分析整理製表,並且分別依教材縱貫分析的理念排列,以便讀者對照。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。