查詢結果分析
來源資料
頁籤選單縮合
| 題 名 | 國軍深造教育教學改革作法 |
|---|---|
| 作 者 | 李楨林; | 書刊名 | 國防雜誌 |
| 卷 期 | 14:4 1998.10[民87.10] |
| 頁 次 | 頁3-9 |
| 分類號 | 593.31 |
| 關鍵詞 | 國軍深造教育; 教學改革; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |
| 中文摘要 | 一、自第二次世界大戰結束後,資訊科技一日千里。90年代初的新波斯灣戰爭中以 美國為首的聯軍將資訊科技發揮的淋漓盡致,在短短數日便結束了戰爭。今日更成為各國軍 事革命的濫觴。 二、「新軍事革命」的基本要素包括:「新的軍事理論」、「科學的組織體制」與「先進的武器 裝備」。惟擁有高素質的軍人,方能推動軍事革命,發揮其應有的效能。 三、國軍深造教育已有良好基礎,然因國際局勢變化急遽,深造教育亦應時代變化有所革新, 其精進作法包含:(一)改變教育學制(二)調整課程設計(三)改進教學方法(四)嚴格執行評鑑。 四、教官是教育資源的主體,對教育成效有絕對影響,故教官應有的認知與作為:博覽群籍、 精進戰史教學、有效運用電腦資訊,積極做好上課準備。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。