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題 名 | Two Item Selection Algorithms for Creating Weakly Parallel Test Forms Using the IRT Information Functions=根據IRT訊息函數論產生平行測驗的兩種試題選取之程序 |
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作 者 | 王振世; | 書刊名 | 測驗年刊 |
卷 期 | 44:2 1997.07[民86.07] |
頁 次 | 頁123-140 |
分類號 | 521.32 |
關鍵詞 | 訊息函數; 平行測驗; 試題反應理論; Item response theory; IRT; |
語 文 | 英文(English) |
中文摘要 | 本文旨在描述以試題反應理論(Item Response Theory, 簡稱IRT)中的訊息函數論為依據,產生弱平行測驗(Weakly parallel test forms)的兩種試題選取程序之由來。在過去數年�堙A一些研究者以IRT訊息函數論為基礎,運用數學程式規劃技術來建構平行測驗。本研究所發展的程序乃採用一種複雜度較低且較直托的方法來適配預先設定的標的(Target)訊息函數。研究者並以美國大學入學測驗(ACT)中的數學測驗資料測試此二程序,得到良好的結果。結論中並討論了此二程序的限制及改進之進。 |
英文摘要 | The derivations of two item selection algorithms for creating parallel forms using item response theory (IRT) information functions are described. Within the last several years researchers have used the IRT information approach to construct tests by applying mathematical programming algorithms. The algorithms developed in this paper take a less complicated and more straightforward approach to created parallel forms by matching prespecified target information functions. An numerical example using the ACT (American college Test) Assessment Program (AAP) Math Usage test data is presented and demonstrates that algorithms produce good results. Some considerations and ways for improving the algorithms are discussed. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。