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題 名 | 能力本位訓練教材之規劃與實施--家具木工 |
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作 者 | 侯世光; 賈大慶; | 書刊名 | 就業與訓練 |
卷 期 | 15:6 1997.11[民86.11] |
頁 次 | 頁28-32 |
專 輯 | 能力本位職業訓練實務與展望 |
分類號 | 524.2 |
關鍵詞 | 能力本位訓練; 教材; 家具木工; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 基於能力本位教材設計完美與否,既關係能否把能力本位相關的知識內涵全部傳 授給學習者,也關係能力本位教育目標能否順利達成;因此,有必要對能力本位教材的好壞做 個評鑑,以作為確保教育目標的保證。然而,影響評鑑成敗的重要關鍵,卻是在於教材運用 的評估有無周延地考量,故做好教材評估,實是發展能力本位教材過程中的重要課題。 |
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