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題 名 | 師資職前教育的課程與評鑑=The Design and Evaluation of the Curriculum for Pre-Service Teacher Education |
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作 者 | 詹志禹; | 書刊名 | 國立政治大學學報 |
卷 期 | 75(上) 民86.10 |
頁 次 | 頁67-98 |
分類號 | 522.64 |
關鍵詞 | 師資職前教育; 課程; 評鑑; Pre-service teacher education; Curriculum; Evaluation; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文首先從理論的角度分析師資職前教育的哲學基礎、課程設計、科目安排、特 殊科目、以及認可 / 評鑑等問題,其次,針對課程設計、科目安排、以及認可 / 評鑑等問 題進行調查研究。最後,綜合理論上的考量以及調查研究的結果,提出一些實務上的建議, 包括一個師資職前教育的四階段模式、一個教育專業科目安排的參考方案、以及一些有關認 可與評鑑制度的建議。 |
英文摘要 | This study theoretically analyzed the curriculum design, the arrangement of courses, the issues of some special courses, and the recognition/evaluation of the educational programs for pre-service teachers. A few questions derived from the above analysis were followed by a survey. Based on theoretical consideration and empirical results from survey, a four-stage model for pre-service teacher education, a suggested curriculum design, and a few suggestions for program evaluation/recognition were proposed. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。