您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
建中學報
5 1999.12[民88.12]
頁77-105
相關文獻
高中國文範文提要分析舉例
国際理解としての英語教育の推進とその課題--学習指導要領の考察を中心にして
Word Familiarity and Content Schemata in EFL Listening Comprehension
韋伯論「行動」與「秩序」--以一九一三年〈範疇〉一文為出發點
羅素論西方四位大史學家
加強鑑賞教育--提昇國民美感素養
從書面教材編撰與學生閱讀理解的關係談空中大學教科書設計編撰
中國花鳥畫的鑑賞
Instruction Based on Student Thinking
臺灣原住民美術作品鑑賞教學內容之理論基礎研究
第6筆 /總和 300 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
286
287
288
289
290
291
292
293
294
295
296
297
298
299
300
/ 300 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
高中國文範文提要分析舉例
作 者
劉崇義
;
書刊名
建中學報
卷 期
5 1999.12[民88.12]
頁 次
頁77-105
分類號
523.74802
關鍵詞
理解
;
鑑賞
;
範文提要分析
;
語 文
中文(Chinese)
中文摘要
範文內容的理解與範文形式的鑑賞是備課的重心。一般的「板書」、「結構分析 表」無法展現兩者;因此,筆者運用「提要分析」方式,結合兩者。茲選錄高中第一、二冊 範文十三篇,盼方家指正為荷!
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址