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來源資料
教育研究月刊
52 1996.12[民85.12]
頁26-35+25
學校管理
>
學校環境及建築
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題 名
教育改革中學校建築之空間內涵與意義的探討--以美學、象徵意義與文化論述為基礎
作 者
曾漢珍
;
書刊名
教育研究月刊
卷 期
52 1996.12[民85.12]
頁 次
頁26-35+25
專 輯
開放空間與教育
分類號
527.5
關鍵詞
教育改革
;
學校建築
;
開放空間
;
語 文
中文(Chinese)
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