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| 題 名 | 國民小學人文教學內涵之研究=A Study of the Content of Humanistic Education in Elementary School |
|---|---|
| 作 者 | 裘學賢; | 書刊名 | 初等教育學報 |
| 卷 期 | 9 1996.06[民85.06] |
| 頁 次 | 頁175-194 |
| 分類號 | 523.330013 |
| 關鍵詞 | 國民小學; 人文教學; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |
| 中文摘要 | 本研究宗旨在探討國民小學的人文教學內涵,首先簡介人文教育及其重要性;其次探討人文教學內涵的主題;再次分析法國、英國以及美國小學階段的人文教學內涵;最後以結語作為本文總結。 |
| 英文摘要 | The Purpose of this study is to explore the content of humanistic education in elementary school. There are four sections in this paper: (1) Introductory remarks; (2) The themes of humanistic teaching content; (3) The humanistic teaching content in the United States, England and France; (4) Concluding remarks. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。