您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
測驗年刊
43 1996.01[民85.01]
頁115-140
教育心理學;教學;課程
>
語文測驗
相關文獻
動態評量對國語資源班學童鑑別與協助效益之探討
動態評量在促進類比推理能力的學習與遷移歷程之研究
動態評量在加、減法文字題學習與遷移歷程之應用研究
國中生活科技動態評量教學單元設計
簡介動態評量
從社會互動認知建構觀點探討動態評量在評估及促發認知監控潛能上的應用性
Campione和Brown的「漸進提示動態評量」
動態評量模式的認識與應用
文化殊異學生學習潛能評估之研究
聽覺障礙學生數學應用問題動態評量模式之初步建立
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
動態評量對國語資源班學童鑑別與協助效益之探討=The Differential and dHellping of the Dynamic Chinese Reading Test for the Children of Reading Resource Room
作 者
江秋坪
;
洪碧霞
;
邱上真
;
書刊名
測驗年刊
卷 期
43 1996.01[民85.01]
頁 次
頁115-140
分類號
521.35
關鍵詞
動態評量
;
國語資源班
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址