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來源資料
視聽教育學報
1 1995.04[民84.04]
頁170-211
教育心理學;教學;課程
>
自我觀念
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題名
自學教材之媒體種類與攝影角度對國小五年級兒童學習動作技能之影響
作者
田耐青
;
胡怡謙
;
書刊名
視聽教育學報
卷期
1 1995.04[民84.04]
頁次
頁170-211
分類號
521.12
關鍵詞
自學教材
;
媒體種類
;
國小
;
兒童
;
學習動作技能
;
Self-instructional materials
;
語文
中文(Chinese)
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