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題名 | Convergent or Divergent?--How Do Our Students Learn=同?不同?--談學生英語學習模式 |
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作者 | 林香寶; |
期刊 | 嘉南學報 |
出版日期 | 19951100 |
卷期 | 21 1995.11[民84.11] |
頁次 | 頁138-143 |
分類號 | 805.1 |
語文 | eng |
關鍵詞 | 學生; 英語; 學習模式; |
中文摘要 | 傳統以來,英文一直以老師在課堂上口頭授課,及一大堆的考試來要求 學生達到學習的效果。然而,有些喜歡以活動及其它方式來學習的學生.便無法 表現出良好的學習成果。本文藉由文獻上的探討。希望引起關心英語教學的教師 對學生學習模式上的重視,並能在課堂上以多樣化的教學技巧,提升學習者的學 習興趣及學習效果。雖然學習模式在國外已有許多的研究發表,但大多限於以英 語為母語或以英語為第二語言者為研究對象,至於以英語為外國語的學習者學習 模式,則鮮有探討,是一個值得探索的領域。 |
英文摘要 | Traditionally, English is taught by lectures and tested by tremendous exams. However, students who prefer to engage in other activities may fail to do well in class. This paper attempts toarouse the English teachers' attention of EFL students' learning styles to employ more effectiveteaching techniques and activities in class. According to the literature, most research is related toESL or native English speakers, whereas, little EFL learning style research has been done. |
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