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題名 | 日語入門期發音教學之探討與對策--以名詞為主 |
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作者 | 李世仁; | 書刊名 | 世界新聞傳播學院人文學報 |
卷期 | 2 1995.01[民84.01] |
頁次 | 頁221-233 |
分類號 | 803.1 |
關鍵詞 | 大一日文; 日語發音; 重音; Japanese pronunciation; Accent; Freshman; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 臺灣地區非日文系之學生修習日文的人數很多,稍少於英文,但學習時數卻僅有六學分。若想要花有限的時數內獲得較好教學的成果,勢必要採取精簡而確實地教學方法且在每一個階段都能實現它。本文目的即是為了幫助提升入門期的發音教學效果,而以實際的經驗配合既有的理論,對於初學者較常見之發音問題提出來討論及提出一些對策。 |
英文摘要 | All colleges and universities in Taiwan taking Japanese as a secondary language, other than English, is a very common situation. However the Japanese course is designed as six credit hours of beginners. Due to the popularity of learning Japanese, the size of aclass is gradually increasing. As a result, most beginners were unable to correctly learn the pronunciation of Japanese by either the alphabet of accent on words or phrases. In order to enhance the teaching and learning effect, this paper will discuss the common errors in pronunciation made by beginners and propose a better teaching method for all instructors. |
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