您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
教育研究月刊
75 2000.07[民89.07]
頁53-65
社會科學教育及研究
>
社會科學教育及研究
相關文獻
社會科高層次思考教學活動中的價值衝突與化解之道
議題中心教學法的理論與實際
臺灣的課程改革與社會科批判性思考教學
當下社會科教學對愛國教育教學施行的檢討
多元化的社會科教學
社會科技能教學方法與評量
九年一貫新經驗國小實施經驗分享--臺北縣永和國小教師進行整合型社會科課程設計與教學行動研究為例
中學社會科教學方法及其統整
當前國民小學社會科教學的重點
網路資訊與社會科課程及教學
第12筆 /總和 38 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
/ 38 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
社會科高層次思考教學活動中的價值衝突與化解之道
作 者
吳璧純
;
書刊名
教育研究月刊
卷 期
75 2000.07[民89.07]
頁 次
頁53-65
分類號
503
關鍵詞
社會科
;
高層次思考
;
教學
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址