您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
科學教育月刊
176 1995.01[民84.01]
頁4-17
科學教育及研究
>
科學教育及研究
相關文獻
建構論STS和實際教學--西澳的實驗學校一例
建構論導向的自然科新課程教學
電腦中介溝通與合作學習
從建構論觀點談自主性導向之美勞教學
建構論及其在幼兒教育上的應用
「內」「外」之間與之外的模糊地帶:再思建構論之爭議
建立學校輔導新體制--實踐國中實驗學校初期實驗報告
後現代社會下的圖書資訊學研究
建構論:科學哲學的省思
認識與知識:建構論VS.接受觀
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
建構論STS和實際教學--西澳的實驗學校一例
作 者
楊榮祥
;
書刊名
科學教育月刊
卷 期
176 1995.01[民84.01]
頁 次
頁4-17
分類號
303
關鍵詞
西澳
;
建構論
;
實際教學
;
實驗學校
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址