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來源資料
科學月刊
25:6=294 1994.06[民83.06]
頁410-425
科學教育及研究
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科學教育及研究
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題名
由國際數理教育評鑑談我國科學教育=
作者
楊榮祥
;
期刊
科學月刊
出版日期
19940600
卷期
25:6=294 1994.06[民83.06]
頁次
頁410-425
分類號
303
語文
chi
關鍵詞
科學教育
;
國際
;
評鑑
;
數理教育
;
中文摘要
我國的學生似乎都能記得學過什麼知識,學過什麼公式, 和被教會的解題方法。 但是,對於沒有學過的問題,能自創方法以解題的學生人數,則比他國少得多。
本系統之摘要資訊系依該期刊論文摘要之資訊為主。
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