查詢結果分析
相關文獻
- 「第三次國際數學與科學教育成就研究後續調查」可公布之試題與我國學生的答對率(1)
- 「第三次國際數學與科學教育成就研究後續調查」可分布之試題與我國學生的答對率(4)
- 試題反應理論在國小高年級學生乘除文字題的列式之分析研究--以暗隱模式理論為基礎
- 試題關聯結構分析法在國小高年級學生乘除文字題列式之分析研究
- 如何從紙筆測驗估計學生的認知能力--從試題反應難度來考慮
- 國小學生的概念構圖和自然科學學習成就之研究
- 國小師資班學員與師院第一屆畢業生之自然科基本概念調查分析
- 臺中師院進修部學士後國小師資班第四期入學考生與大四學生之基本數學概念調查分析
- 中部某大學學生藥物使用知識、態度及行為之研究
- 試題關聯結構分析法在探討資賦優異學生梯形面積測量概念上之應用
頁籤選單縮合
題名 | 「第三次國際數學與科學教育成就研究後續調查」可公布之試題與我國學生的答對率(1)=The Released Items with Percent of Responses of Taiwan's Students in TIMSS-R(Ⅰ) |
---|---|
作 者 | 國立臺灣師範大學科學教育中心; | 書刊名 | 科學教育月刊 |
卷期 | 236 2001.01[民90.01] |
頁次 | 頁14-26 |
分類號 | 303 |
關鍵詞 | 試題; 學生; 答對率; 第三次國際數學與科學教育成就研究後續調查; TIMSS-R; |
語文 | 中文(Chinese) |