您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
英語教學
18:3=71 1994.01[民83.01]
頁23-35
日耳曼語族
>
英語
相關文獻
以現象學來探討英語教學的文化意義
An Interviewing Study of College Students' English Learning Strategy Use
孩童健康有危機之家庭壓力調適--父母親之調適模式
電腦在英語教學上的應用
從臨終照顧的領域對生命時光的考察
生活受苦經驗的心理病理:本土文化的探索
臺北市吳興國小實施英語教學之經驗
從補教界的觀點看國小英語教學之實施
創傷的記憶或遺忘?--一個時間現象學的探討
由國小英語教學看其對師院師資培育的衝擊
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
以現象學來探討英語教學的文化意義
作 者
何慧玲
;
書刊名
英語教學
卷 期
18:3=71 1994.01[民83.01]
頁 次
頁23-35
分類號
805.1
關鍵詞
英語教學
;
現象學
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址