您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
教學科技與媒體
13 1994.02[民83.02]
頁45-48
教育心理學;教學;課程
>
電視教學
相關文獻
電視教學:從認知心理學談訊息的設計
教學訊息設計的本質與定位
網際網路廣告訊息設計之研究
安全的性﹖安全的健康宣導廣告﹖--愛滋病防治訊息設計實驗
兒童英語教學訊息設計之研究--以「芝麻街美語」為例
汽車廣告設計評價與分析之研究
訊息提取練習模式的分科教學實習
平面廣告與文字訊息結構在品牌態度改變之應用
獎酬計畫與創新
不同收入女性對汽車廣告視覺訊息傳達之研究
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
電視教學:從認知心理學談訊息的設計
作 者
陳忠
;
書刊名
教學科技與媒體
卷 期
13 1994.02[民83.02]
頁 次
頁45-48
分類號
521.523
關鍵詞
訊息
;
設計
;
電視教學
;
認知心理學
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址