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| 題 名 | 自學方案下群育/德育評量方式之教育效果研究 |
|---|---|
| 作 者 | 林文瑛; 王震武; | 書刊名 | 教育研究資訊 |
| 卷 期 | 1:5 1993.09[民82.09] |
| 頁 次 | 頁100-113 |
| 分類號 | 523.5711 |
| 關鍵詞 | 自學方案; 效果; 教育; 評量; 群育; 德育; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |
| 中文摘要 | 自學方案採計國中五育成績作為升學篩選的依據,此一設計使得作為高中職招生辦法的自學方案會對國中教育產生實質的引導作用。在德育╱群育方面,連種引導的效果及其引發的問題可以從兩個層面去加以探討:(1)德育╱群育分數究竟能否反映或反映了那一種德性、群性,(2)透過德育、群育分數在升學機會上的獎懲效果,所造成的教育效果是否切合我們的教育目標。本文探討了這兩才面的問題。文獻的分析顯示,用這種方式來加強國中的德育╱群育,可能令使德育Z群育變質,造成今人憂慮的影響。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。