您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
幼兒教育年刊
5 1992.05[民81.05]
頁271-281
特殊人教育
>
資賦優異教育
相關文獻
Thinking Skills for Gifted Students
資優兒童父母的角色
《尸子》的政治思想
資優兒童父母的角色與教養方式
國小高成就與低成就資優兒童的父母教養方式與學習行為、生活適應、成就動機之比較研究
從「歧路燈」中探索李綠園的教育思想
國小資優兒童父母教養方式與生活適應、學習行為、成就動機之相關研究
兒童自我分化程度與其對父母、級任老師、實習老師的感覺相似性之相關研究
國小資優與普通兒童父母教導方式與學習行為之關係
Parents and Teachers, Working Together for Gifted Children
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
Thinking Skills for Gifted Students=父母與老師如何激發資優兒童的思想能力
作 者
Adams,Cheryll M.
;
書刊名
幼兒教育年刊
卷 期
5 1992.05[民81.05]
頁 次
頁271-281
分類號
529.61
關鍵詞
父母
;
老師
;
思想
;
資優兒童
;
語 文
英文(English)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址