您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
國教天地
89 1991.10[民80.10]
頁24-28
特殊人教育
>
智能不足教育
相關文獻
智能不足兒童﹣﹣運用自動操作學習培養維持個人獨立行為意願之研究提要
Child Transitional Object Attachment: Nature, Development, and Related Factors
音樂活動介入對中重度智能不足兒童學習不專注行為之影響
城鄉兒童學習成就及其相關因素之比較研究
Classroom Behaviors of Children with Learning Disabilities
到底誰嬴了? ﹣﹣智能不足兒童數量比較的學習問題與輔導
身教重於言教﹖--模仿或觀察學習
行為的定義
條件制約學習
操作性學習
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
智能不足兒童﹣﹣運用自動操作學習培養維持個人獨立行為意願之研究提要
作 者
蘇義雄
;
書刊名
國教天地
卷 期
89 1991.10[民80.10]
頁 次
頁24-28
專 輯
特殊教育專輯
分類號
529.62
關鍵詞
自動操作
;
行為
;
兒童
;
個人
;
培養
;
智能不足
;
維持
;
學習
;
獨立
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址