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來源資料
視聽教育雙月刊
31:4=184 1990.05[民79.05]
頁18-24+
教育心理學;教學;課程
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評量方法
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題 名
多元媒體學習組合在教學上的應用兼論多元化教學評量方式
作 者
施冠慨
;
書刊名
視聽教育雙月刊
卷 期
31:4=184 1990.05[民79.05]
頁 次
頁18-24+
分類號
521.31
關鍵詞
多元媒體學習組合
;
多元化教學評量
;
語 文
中文(Chinese)
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