您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
師友月刊
240 1987.06[民76.06]
頁10-11
教師及師資培育
>
師範教育課程
相關文獻
針對國小教師之角色需求:新制師院的課程設計
從國小級任教師適任學科探討新制師院初等教育系的課程設計
國小教師學用配合情形之調查暨新制師院課程設計問題之分析研究
學校為本位的教師成長與課程設計--以秀朗國小智優班自然科主題式教學為例
提升師範學院體育教學效果的原則與技術--針對國小新課程標準的精神與內容
屏東師院進修部國小在職教師學士學位進修班教育實習課程實施第一年學生意見之調查研究
國小教師自然科教學需求之評估及研習活動之設計
國小師資「學」「術」不兼修?:新制師院課程的再商榷
資優教師專業角色與資優課程設計
從美感教育談音樂教師的美感素養、角色定位及音樂課程設計原則
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
針對國小教師之角色需求:新制師院的課程設計
作 者
吳淑玲
;
書刊名
師友月刊
卷期
240 1987.06[民76.06]
頁次
頁10-11
分類號
522.64
關鍵詞
角色
;
師院
;
國小
;
教師
;
設計
;
需求
;
課程
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址