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題名 | 提升師範學院體育教學效果的原則與技術--針對國小新課程標準的精神與內容 |
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作者姓名(中文) | 吳萬福; | 書刊名 | 中華體育季刊 |
卷期 | 10:1=37 1996.06[民85.06] |
頁次 | 頁1-8 |
分類號 | 523.37 |
關鍵詞 | 師院教師的教育理念; 國小新體育課程標準精神與內容; 提升體育教學原則與技術; 動身、動腦、人際間互動的三動原理; 大腦工學的應用; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 師範學院的任務不僅是培養知識份子,亦須加強國小教育專業知識與技能。因此,身為師範學院教師應具備正確的師範學院的教育理念…:,培養健全的經師、人師為己任。 師範學院的重要的任務之一是培養健全的國小師資,為此必須先了解國小新課程標準的精神與內容,始能透過各科教學奠定國小師資的基礎。體育是師範學院必修課程之一,如言提升師範學院體育教學效果,必須遵守若干原則與技術。 提升教學效果的原則應包括,先建立正確的師院體育觀,究明師院體育的本質,並且要有分的教學前準;提升教常整技術包括1.應用大單元方式實施有系統的教學,2.教學時應注意認知、技能、情意等教學內容,3.充分應用大腦工學理論於體育教學上,4.實施合理的教學評鑑。 師資培育法的公布後,各師範學院如果無法應對現實與前瞻未來的需要,力求研改進多科教學,不久的將來必遭時代與社會的淘沒。筆者有鑑的此,依據多年在師院教三定的經驗與詳閱先進各國之相關文獻!撰寫本文以供師院體育教師同仁之參考。 |
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