您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
教育文粹
15 1986.06[民75.06]
頁121-136
中等教育
>
高級中學
相關文獻
國中學生、家長、教師對明星高中存廢看法之研究
資源班教師如何協助家長改善學生的自尊心
國中生參與評鑑數學教師教學知能之可行性
校(園)長與教師對家長參與學校教育的態度研究
教師如何與學生家長溝通
如何與原住民學生的家長溝通
國中生活科技科教師教學信念之學習時機研究
讓學校和社區、教師和家長同步成長
Perceptions of Inclusion by Kindergarten Teachers and Parents in Taiwan
尊重是互動的開始--班級親師溝通的方式
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
國中學生、家長、教師對明星高中存廢看法之研究
作者姓名(中文)
簡成熙
;
書刊名
教育文粹
卷期
15 1986.06[民75.06]
頁次
頁121-136
分類號
524.22
關鍵詞
明星高中
;
家長
;
國中生
;
教師
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址