您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
特殊教育季刊
17 1985.10[民74.10]
頁8-11+
特殊人教育
>
特殊教育
相關文獻
園藝治療在回歸主流教育方案上之應用
回歸主流方案下普通班教師和學校行政人員的再教育
談回歸主流下的聽障兒童教育
高雄地區國小普通班教師對融合教育態度之研究
美國對「限制最少環境」理念的發展與實踐
回歸主流高中職身心障礙學生巡迴輔導制度的實施現況
巡迴輔導教師對回歸主流高中職聽障學生學校生活輔導之建議
視障者的語言問題:視障生之言談轉接
臺湾人における高校の第二外国語教育の諸問題及びその指導法--破裂音を中心に
回歸主流式早期介入教育與幼兒社會能力發展之探究
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
推動回歸主流教育應有的認識
作 者
林美和
;
書刊名
特殊教育季刊
卷 期
17 1985.10[民74.10]
頁 次
頁8-11+
分類號
529.5
關鍵詞
回歸主流
;
教育
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址