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來源資料
南屏特殊教育
5 2014.12[民103.12]
頁55-70
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題 名
身心障礙學生學習科學的教學策略
作 者
黃玉枝
;
書刊名
南屏特殊教育
卷 期
5 2014.12[民103.12]
頁 次
頁55-70
分類號
529.033
關鍵詞
身心障礙學生
;
科學探究技能
;
動手做科學
;
教學策略
;
語 文
中文(Chinese)
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