您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
科學發展月刊
9:6 1981.06[民70.06]
頁517-532
相關文獻
我國國民中學數學及自然科學教師對科學教育方向與教學重點看法之研究
Teaching Competencies Assessment Approaches for Mathematics Teachers
從教學研究實作中學習教學--以數學科職前教師為例
國中生參與評鑑數學教師教學知能之可行性
國小數學教師初步機率教學之研究
以概念構圖為學習策略之教學對自然科學習的促進效果之研究
從一些教師的經驗談國小數學新課程的教學
利用網際網路進行國小初任教師數學科教學輔導之探討
國小職前教師基本自然科學知識及自然科教學態度之研究
職前教師數學教學概念之初探:從研究實作中學習教學
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
我國國民中學數學及自然科學教師對科學教育方向與教學重點看法之研究
作者
毛松霖
;
書刊名
科學發展月刊
卷期
9:6 1981.06[民70.06]
頁次
頁517-532
關鍵詞
自然科學
;
科學教育
;
國民中學
;
教師
;
教學
;
數學
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址