您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
教育學院學報
1 1976.04[民65.04]
頁21-77
相關文獻
中等學校指導教師角色功能及其專業教育之改革途徑
中等學校指導教師角色及其專業教育之研究--指導活動本科系學生意見之調查分析
淺談學校教師會組織功能的發揮
實習教學與職前教師的專業發展
追尋心靈的源頭活水--談教師專業與進修
北區中等學校教師推行學校環境教育工作執行和滿意度研究
日本實習輔導教師制度之研究
實習指導教師的職責、角色及輔導的策略
臨床護理教學模式的另一種選擇
輔導師傅、實習學校、指導教師--三方合作促進幼稚園實習輔導之成效
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
中等學校指導教師角色功能及其專業教育之改革途徑
作 者
鄭熙彥
;
書刊名
教育學院學報
卷 期
1 1976.04[民65.04]
頁 次
頁21-77
關鍵詞
中等學校
;
功能
;
指導
;
專業教育
;
教師
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址