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| 題 名 | 以「人」之研究成「人」之教育--J. Bruner人的研究(MACOS)之教育意涵與啟示=From the Study of Man to the Education of Man: The Educational Significance and Implications of Bruner's MACOS Curriculum |
|---|---|
| 作 者 | 楊恩慧; 朱遠雪; | 書刊名 | 教育科學研究期刊 |
| 卷 期 | 71:1 2026.03[民115.03] |
| 頁 次 | 頁37-66 |
| 分類號 | 520.1 |
| 關鍵詞 | 人的研究; 社會科課程; 教育改革; 認知理論; Bruner; Man: a course of study; MACOS; Social studies curriculum; Education reform; Cognitive theory; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |