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| 題 名 | 教育與人類學--回顧伊能嘉矩的臺灣研究路徑=Education and Anthropology: Revisiting the Trajectory of Ino Kanori's Taiwan Studies |
|---|---|
| 作 者 | 陳偉智; | 書刊名 | 臺灣風物 |
| 卷 期 | 75:4 2025.12[民114.12] |
| 頁 次 | 頁9-36 |
| 專 輯 | 伊能嘉矩逝世百年紀念 |
| 分類號 | 529.47 |
| 關鍵詞 | 伊能嘉矩; 教育; 人類學; 臺灣研究; 原住民; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |
| 中文摘要 | 今年是伊能嘉矩(1867-1925)逝世一百年,他出身於日本明 治時期的岩手地方師範學校,1895 年來臺,來臺初期曾任職於臺 灣總督府學務部,也曾擔任臺灣總督府國語學校教諭。在臺灣任 職期間,曾奉總督府之命,先後於 1896 年調查臺北縣內舊政府的 教育資料,1897 年為蕃人教育準備調查全島的原住民,以及 1900 年為編纂師範教材資料,前往臺灣南部進行歷史與地理調查。伊 能嘉矩的臺灣人類學與歷史的研究的展開,似乎也與日治初期的 臺灣總督府教育事務推廣息息相關。本文先說明伊能嘉矩的臺灣 研究歷程,接著介紹伊能嘉矩的師範教育背景,以及教育界的網 絡提供了人類學專業刊物以外的發表空間。接著說明他在臺灣幾 次重要的田野調查與教育的關連,最後討論伊能嘉矩的具有普遍 性比較意義的演化主義人類學的知識背景,如何處理殖民地臺灣 多元族群的教育課題,特別是原住民教育。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。