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| 題 名 | 以情境學習實現創新通識英文課程的開發與精進--以「英語導覽與解說技巧課」為例=Designing and Refining an Innovative General Education Course: Applying Situated Learning Theory to an English Tour-guiding Course |
|---|---|
| 作 者 | 施惠家; | 書刊名 | 教學實踐研究 |
| 卷 期 | 5:4 2025.12[民114.12] |
| 頁 次 | 頁75-105 |
| 分類號 | 525.33 |
| 關鍵詞 | 大學社會責任; 文化體驗; 英語口說信心; 英語導覽課程; 通識教育課程; University social responsibility; Cultural experience; Confidence in speaking English; English tour guiding course; General education; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |