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| 題 名 | 數位學習推動「驚」驗分享 |
|---|---|
| 作 者 | 李美惠; | 書刊名 | 教育脈動 |
| 卷 期 | 21 2025.09[民114.09] |
| 頁 次 | 頁40-47 |
| 關鍵詞 | 數位學習; AI應用於教學; 教師研習; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |
| 中文摘要 | 本文探討數位科技在臺灣教育中的應用與趨勢。以國中理化教師的教學經驗為例,說明課中運用平板、線上平臺和AI工具(如ChatGPT、Canva、Autodraw等)能提升學生課堂參與度,並促進學生的自主學習。教師以自身經驗及反思,呼應聯合國教科文組織報告所強調數位學習資源的重要性,以及數位教學的優勢,例如提升可及性、靈活性、個人化和參與度。最後,展望數位學習的未來趨勢,包括自我調節學習、學習社群共學、AI應用和遊戲化學習等。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。