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來源資料
弘文學報
10 2025.06[民114.06]
頁7-12
教育心理學;教學;課程
>
課程設計
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題 名
從IB國際教育,探究融入本國國語文教學=Integrating Inquiry-Based Approaches from IB International Education into National Chinese Language Instruction
作 者
田雅婷
;
書刊名
弘文學報
卷 期
10 2025.06[民114.06]
頁 次
頁7-12
分類號
521.74
關鍵詞
國際文憑
;
108課綱
;
國語文教學
;
探究式學習
;
概念為本課程設計
;
真實評量
;
IB
;
GRASPS
;
語 文
中文(Chinese)
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