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| 題 名 | 翻轉教室與傳統教學對瑜伽課程學生學習動機、認知負荷與自我效能之影響=Impact of Flipped Classroom and Traditional Teaching on Students' Learning Motivation, Cognitive Load and Self-Efficacy during Yoga Courses |
|---|---|
| 作 者 | 雷小娟; 王誼邦; 陳文和; | 書刊名 | 大專體育 |
| 卷 期 | 171 2025.03[民114.03] |
| 頁 次 | 頁22-34 |
| 分類號 | 411.15 |
| 關鍵詞 | 自主學習; 內在認知負荷; 外在認知負荷; 增效認知負荷; 自我決定理論; Self-directed learning; Intrinsic cognitive load; Extraneous cognitive load; Germane cognitive load; Self-determination theory; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |