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| 題 名 | 翻轉教學以不同方式分組提升合作學習態度與學習成效之探討--以特殊幼兒教育為例=Mixing the Flipped Teaching Model with Different Grouping Approaches to Enhance Cooperative Learning Attitude and Learning Effectiveness: Take an Example of Special Early Childhood Education |
|---|---|
| 作 者 | 張嘉紓; | 書刊名 | 德育學報 |
| 卷 期 | 40 2024.12[民113.12] |
| 頁 次 | 頁27-47 |
| 分類號 | 521.429 |
| 關鍵詞 | 分組合作學習; 翻轉教學; 學習風格; 特殊幼兒教育; 混和研究法; Cooperative learning; The flipped teaching model; Learning styles; Special early childhood education; Mixed research methods; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |