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來源資料
中華輔導與諮商學報
72 2025.01[民114.01]
頁69-101
臨床心理學
>
諮商;面談法
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題 名
相輔相成?從受諮詢者視框探究教師諮詢合作之經驗=Teacher Consultation from the Consultee Perspective
作 者
林謙
;
江守峻
;
宋呈澔
;
書刊名
中華輔導與諮商學報
卷 期
72 2025.01[民114.01]
頁 次
頁69-101
分類號
178.4
關鍵詞
教師
;
教師諮詢
;
需求
;
諮詢經驗
;
諮詢歷程
;
Consultation experience
;
Consultation process
;
Teacher
;
Teacher consultation
;
Needs
;
語 文
中文(Chinese)
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